¿GRUPOS DE JUEGO Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA?

A veces el nombre de las actividades no recoge totalmente la esencia de las mismas. Muchas familias me preguntan sobre los grupos , sobre las actividades y a quién van dirigidas porque las  han visto los carteles o la web pero no terminan de entender qué hacemos en las sesiones. De manera que voy a intentar clarificar qué son (y qué hacemos) y qué hacemos ( y qué no hacemos) en los grupos de juego y estimulación temprana:

-Los grupos están divididos por franjas de edad porque de este modo podemos realizar actividades y juegos más específicos para las capacidades en desarrollo de l@s niñ@s , de manera que puedan disfrutarlos más y aprovechar mejor sus beneficios. Pero las edades NO son fijas , cada niñ@ tiene su ritmo de desarrollo y lo respetamos siempre.

-Lo más importante de las sesiones es DISFRUTAR jugando con mamá/papá y el resto de l@s niñ@s del grupo, lo demás viene solo.

-No buscamos aprendizajes desvinculados de la experiencia y la emoción.

-Las actividades que hacemos en cada grupo están orientadas a : fortalecer la musculatura, mejorar la motricidad gruesa y fina, favorecer la exploración, la atención, la coordinación ojo mano y ojo pie, favorecer y mejorar el lenguaje y su adquisición , integrar de manera positiva nuestros sentidos y desarrollar nuestra inteligencia emocional , favorecer las relaciones sociales , reforzar el vínculo con mamá/papá….

…. Y SOBRE TODO PASARLO BIEN , COMPARTIR UN RATO DE ATENCIÓN EXCLUSIVA CON L@S NIÑ@S , DONDE APRENDER A OBSERVAR SUS JUEGOS Y SU DESARROLLO CON OTRA MIRADA.

¡Gracias a tod@s l@s que lo hacéis posible!

 

Comenzamos una nueva etapa!

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Comenzamos una nueva etapa. Antes del verano no tenía en la cabeza embarcarme en esta nueva aventura,pero  a veces algo se cruza y de pronto…un montón de ideas y de posibilidades….
Así que , como la muchos de vosotr@s ya sabéis , nos encontramos de nuevo , pero esta vez en un espacio nuevo, en nuestro espacio que es mi espacio y espero que sea también el de tod@s vosotr@s. Porque la idea del centro va con vosotr@s incluidos, con tod@s l@s que ya formáis parte de mi mundo y con tod@s l@s que queráis hacerlo de ahora en adelante. Y desde aquí , aprovecho también para dar las gracias a todos los espacios que en este tiempo han sido nuestra casa…Gracias a La Princesa y el Pirata,a Lucina ,a NyM ,a Crearte ,a Mónica Carreño y a cuantos nos habéis hecho sentir tan cómodos y nos habéis dado tanto…GRACIAS.

El centro está en la Calle Clavellina 2 , En el Residencial Cortijo Grande y a partir de ahora además de localizarme allí , en las redes sociales o en el correo (info@thaibaby.es) , también podéis hacerlo por teléfono,en el 662 205 886.

Y ya me centro y voy al lío… ;)
Este curso las actividades tendrán una periodicidad quincenal , aunque podéis seguir viniendo a clases sueltas si lo preferís.  Además de las sesiones de Estimulación , las Escuelas de Padres/Madres y las sesiones individuales , este curso tenemos nuevas actividades y un sábado al mes actividades y talleres que irán cambiando y de las que os iremos informando por si os apetece participar.

De momento , os dejo un resumen de las actividades con las que comenzamos a andar y de las que ya estamos formando grupos!

GRUPOS DE JUEGO Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA

La finalidad de estos grupos es aprender a observar , a entender y a acompañar el desarrollo de l@s niñ@s en sus primeros años.

Los tres primeros años son un momento fascinante , lleno de aprendizajes , de logros y de magia. Acompañar estos logros , favorecer el desarrollo de sus capacidades, de la  personalidad , de una autoestima y una vinculación  fuertes y positivas es el objetivo principal de los talleres.

En las sesiones jugamos con los sentidos, con el movimiento, con el lenguaje…desde una visión y una metodología participativa y divertida.

Grupos:

-De 6 semanas a 6 meses.

-De 6 a 12 meses.

-De 12 a 20 a meses.

-De 20 a 36 meses.

INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA NIÑ@S 

Las emociones son el motor de nuestras vidas. Condicionan nuestro aprendizaje , nuestro desarrollo , nuestra forma de ser y estar en el mundo . No existe mayor regalo que hacer a las próximas generaciones que un mayor conocimiento y un mejor manejo de su propia realidad emocional. Las habilidades emocionales también se aprenden , se mejoran y se ejercitan , y además el proceso puede ser muy divertido y motivante.

Podéis encontrar grupos de inteligencia emocional para niñ@s:

-Emociones Menudas (para niñ@s de 3 a 5 años)

-El Club de los Felices (Para niñ@s de 5 a 7 años)

Y además , como difícilmente podemos educar en aquello que nosotr@s no somos y no manejamos también contamos con  grupos de Inteligencia Emocional para Padres.

 

JUEGO , AUTONOMÍA Y SEPARACIÓN RESPETUOSA

Para aquell@s niñ@s , a partir de los 15 meses, que no acuden a la guardería pero con los que queremos trabajar la autonomía a través del juego y atendiendo a sus propios ritmos. Además iremos trabajando con la separación de una manera respetuosa y divertida.

Los grupos son por la mañana (uno o dos día por semana) y tienen una duración de una hora.

LECTURA Y ESCRITURA CREATIVA

Un buen aprendizaje de la lectura y la escritura es fundamental para el desarrollo de l@s niñ@s . Comprender lo que leemos y expresar adecuadamente aquello que pensamos son habilidades fundamentales en nuestro día a día. Nos ayudan de manera muy especial en nuestro ajuste académico , pero además nos ofrecen herramientas para desarrollar nuestra imaginación y nuestro pensamiento.

En estos talleres , dirigidos a niñ@s a partir de los 6 años, jugamos , nos divertimos y aprendemos con las letras.

Estas semanas de Septiembre estamos (re)encontrándonos , conociéndonos y formando grupos , pero pronto estará disponible el calendario completo de Octubre.

Y por supuesto , estamos encantados de recibir sugerencias , ideas , colaboraciones …

Estoy emocionada e ilusionada al mismo tiempo de imaginar cuantas cosas pueden pasar en esa nueva casa que abrimos hoy.

Un abrazo,

Edurne.

Terminamos el curso!

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Terminamos el curso , después de tantos talleres , tantas actividades , sesiones , cuentos , inventos y hasta conciertos …podemos darlo por terminado. Tengo por costumbre hacer un ejercicio de cierre siempre que acabo algo importante y ver qué balance , que aprendizajes , que conclusiones he sacado de la experiencia. Y después de estar pensando en cómo ha sido este curso, me ha apetecido mucho compartirlo con vosotr@s.

Tengo la suerte de ver cómo crecen cada un@ de l@s niñ@s con quienes comparto las actividades ,como alcanzan sus  logros , cada un@ en su ritmo y en su tiempo , cómo se van desarrollando nuevas habilidades y cómo cada un@ va dejando ver su propia personalidad , sus peculiaridades , aquello que le hace especial y únic@. Y en ese camino crecen también las madres , los padres  y crezco yo….TOD@S CRECEMOS Y TOD@S APRENDEMOS y es maravilloso poder compartirlo.

Por que este curso ha sido muy especial para mi, porque hemos compartido aprendizajes desde la vivencia , desde las emociones , desde la confianza …y porque no puede ser que en casa de herrero cuchillo de palo…quería deciros a tod@s l@s que habéis formado parte de este curso que os estoy inmensamente agradecida por haber formado parte de él, y que OS QUIERO UN MONTÓN!!

¡¡Nos vemos a la vuelta de vacaciones con un nuevo curso y una nueva etapa llena de nuevos retos y posibilidades!!

Edurne.

Actividades mes de Julio.

Ya estamos en Julio, llegan las vacaciones y algunos cambios en las actividades …así que aquí os dejo el listado de las actividades con grupos abiertos en las que podemos encontrarnos en las próximas semanas!

Grupos de Juego Y Estimulación Temprana en la Princesa y el Pirata: 

(Este mes tendremos actividades las tres primeras semanas)

-Grupo de 6 semanas a 6 meses : Martes 7 de Julio a las 18.00

-Grupos de 6 a 12 meses : Martes 14 de 17.30 a 18.30 y de 18.30 a 19.30

-Grupo de 12 a 20 meses : Martes 21 de Julio a las 18.00

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Para información y reserva de plazas a través de La Princesa y el Pirata (950 149 143) o de info@thaibaby.es

Grupos de Juego y Estimulación Temprana en Lucina Premamá:

-Grupo de 6 semanas a 6 meses : Martes 7 a las 11.00

-Grupo de 6 a 12 meses : Miércoles 15 a las 18.00

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Para más información y reserva de plazas a través de Lucina Premamá (950 00 91 15 ) o info@thaibaby.es

Grupos de Juego en la Playa:

-Grupo de 20 a 36 meses : Lunes 6 a las 18.45

-Grupo  de 12 a 20 meses : Jueves 16 a las 18.45

-Grupo de 6 a 12 meses : Lunes 20 a las 18.45

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Para información y reserva de plazas a través de Thaibaby o info@thaibaby.es

Además podemos vernos en la escuela de verano de UCMAS en nuestros Talleres de Creatividad e Inteligencia Emocional para niñ@s y los viernes por la mañana en el Centro Victoria con las sesiones de EStimulación. Para más información sobre estas actividades : Thaibaby , UCMAS , Monica Carreño o info@thaibaby.es

¡¡A disfrutar de este mes de Julio!!

Un abrazo,

Edurne.

Madres de día – Almería.

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En las últimas semanas se han sucedido en mi entorno las conversaciones en torno a este tema, a lo qué son y a lo que no son las madres de día, a su necesidad o conveniencia , a la dificultad  de implantación…

La figura de las madres de día , forma parte de la realidad de las familias del resto de Europa , siendo una alternativa más regulada y apoyada por las instituciones. Nadie discute sobre la idoneidad de que existan o no y sus resultados están perfectamente avalados.

En España tímidamente empieza a escucharse que existen , a veces incluso con las críticas que genera el desconocimiento. La mayor y probablemente la más justificada de las críticas hace alusión a  la falta de regulación en nuestro país , aunque ya existen dos comunidades que las han regulado y el resto se preparan (a su ritmo…) para hacerlo en un futuro.

En mi opinión las familias deben contar con el abanico más amplio posible a la hora de elegir dónde pasarán sus hij@s el tiempo cuando ell@s no puedan acompañarles , por razones de trabajo o del tipo que sea. Las madres de día son profesionales formadas, con una visión del desarrollo, la crianza y la educación amplia y profundamente respetuosa. Cada una de ellas es diferente y por lo tanto acompaña de manera diferente en el proceso de desarrollo. Y eso es lo mejor de esta sinergia con las familias que podemos encontrar visiones cercanas y complementarias a las de cada una.

De la convicción de que esta figura debería estar presente como alterativa , empezamos a movernos y a tejer red para que también en Almería pueda crearse una Asociación de Madres de día.

Os comparto  un par de enlaces donde podéis encontrar mucha más información sobre las madres de día.

http://www.redmadresdedia.com/

http://www.elblogalternativo.com/2012/03/26/madres-de-dia-la-alternativa-a-la-guarderia-se-extiende-por-espana-entrevistamos-a-la-experta-gemma-sanz/

http://madresdedia.org/mmadredia.html

Y si queréis formar parte de esta aventura como profesionales , familias o simplemente como parte del apoyo que necesita la red podéis poneros en contacto a través de info@thaibaby.es

¡Un abrazo!

Dejando el chupete…

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Dejar el chupete , puede llegar a ser un momento de dificultad para muchos niños. Si pensamos en la función que cumple , es fácil entender por qué. El chupete es utilizado generalmente, desde que la lactancia materna se ha establecido con normalidad , para que no interfiera con ella. Y desde este momento , el chupete acompaña al niño, proporcionándole consuelo y apoyo , cada vez que llora, que siente dolor por la salida de los dientes, que tiene dificultad para conciliar el sueño,etc, etc. Es cierto que a medida que el reflejo de succión va desapareciendo , el uso del chupete suele ir decreciendo, pero la asociación y el uso que se hace de él , depende de cada niño.

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Y como decíamos , llega un momento en que el chupete debe desaparecer…Porque puede provocar algunas dificultades en la dentición , interferir en una correcta mordida o retrasar el lenguaje de algún modo.

Aunque existen muchas posiciones en torno a este tema digamos , que de manera general , se recomienda empezar a abandonar el chupete en torno a los dos años (tres dependiendo del especialista). Y qué podemos hacer cuando llega este momento y el niño no quiere dejarlo por nada del mundo. Tenemos muchas alternativas , pero nos fijaremos en dos. Podemos esperar el momento adecuado y retirarlo de golpe o podemos hacer un abandono progresivo, hasta que ya sólo lo utilicemos , por ejemplo para dormir , que suele ser lo más común y un poco más adelante lo retiraremos también en esta situación.

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Si decidimos hacerlo progresivamente , una vez que ha llegado a esa edad , por ejemplo de los 2 años, iremos acotando los espacios de uso. Le explicaremos que por ejemplo en el parque no podemos utilizarlo , que vamos a jugar con otros niños, que así podemos jugar y comunicarnos con ellos mejor, etc. Y poco a poco iremos ampliando los contextos. Como siempre, ya sabéis la importancia de reforzar sus avances en este sentido. Paralelamente podemos ir reforzando también los avances en otras áreas , explicarle cómo va creciendo, cómo vamos viendo que se hace mayor y que va cambiando de hábitos, etc. No es necesario que comparemos estas habilidades o estos desarrollos con el abandono del chupete, simplemente vamos reforzando su autonomía y su autoestima en paralelo. Cuando ya sólo lo utilice para dormir , le iremos explicando que cuando nos hacemos mayores ,dejamos de usar el chupete , porque así podemos hablar mejor , podemos tener los dientes más fuertes y sanos ,etc.

Es normal y positivo que expresen su descontento o que se muestren en contra , enfadados o tristes. Validar siempre sus emociones, darles un espacio para que lo expresen y acompañarles en este sentido es fundamental.

Llegará un momento en que tendremos que elegir el día. En este punto confluyen , las dos vertientes, quienes han decidido dejarlo de golpe y quienes no. Le explicamos al niño que ha llegado el momento de despedirnos del chupete (puede elegir el día, dejarlo para un fin de semana…) Una opción es buscar un pequeño regalo para intercambiarlo por el chupete . Puede ser algo que tenga que ver con habilidades nuevas que está desarrollando y podemos explicarle que cambiamos el chupete por un regalo de mayores.

Además podemos introducir una nueva rutina por la noche para compensar la pérdida, ayudarle a relajarse y a conciliar mejor el sueño. Un pequeño masaje o unas cosquillas con un cuento o canción pueden servirnos.

Es importante que no ridiculicemos su actitud, que no lo comparemos con otros niños y que escojamos el momento adecuado.

En algunos casos , algunos padres eligen un componente mágico para ayudarse. El chupete se lo lleva un hada, un animal…etc . Si es así podéis hacer algo especial relacionado con este momento y aprovechando la imaginación de los niños en este momento.

Y como siempre , serviros de los cuentos, son un apoyo maravilloso. HAy un montón de ellos, os dejamos unos cuantos y una opción para descargar , además de un video que puede serviros.

-Adios chupete
Las historias de Alex, Vox.

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-Adios chupete .
Editorial Combel

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-EL Chupete de Gina
Corimbo.

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-Edu ya no necesita el chupete.
Ed. JUventud

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-Adios al chupete.
Timunmas

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-Sin chupete ¡Ya soy mayor!
Imaginarium

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-El chupete de Dudú
Ed. Juventud.

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-Para descargar:

El Libro para dejar el chupete.

http://www.difrax.es/es/consultorio/libros-libres

-Para ver :

¡Mucha suerte!